La créativité, tout le monde sait ce que c'est !?!
Suzanne Filteau a réalisé une recherche dans le cadre de sa maîtrise en éducation à l'UQAM. Une insatisfaction personnelle concernant la définition du concept de la créativité est à l'origine de cette recherche. Lors de son parcours scolaire et professionnel, elle n'a jamais suivi de cours spécifique traitant de la créativité. Elle a appris des techniques de génération d'idées, lu des livres, expérimenté des médiums différents (exemples : acrylique, aquarelle, encre, pastel, etc.) afin de vivre et de ressentir la créativité. Aujourd'hui, en tant qu'enseignante en design de mode au collégial, elle doit aider de futurs designers de mode à développer leur créativité, mais plusieurs interrogations font surface. Comment expliquer aux étudiants ce qu'est la créativité? Comment leur enseigner à la développer et à la mettre en oeuvre dans le développement de produits?
De plus, est-ce que tous les enseignants et les étudiants parlent de la même
chose, lorsqu'il est question de créativité? Plusieurs études
effectuées au Québec et ailleurs nous révèlent que non. Dans ce
contexte, comment favoriser le développement durable de la créativité
chez les étudiants? Suzanne Filteau a donc effectué une vaste recension des écrits et
cette synthèse lui a permis de développer une schématisation simple,
laquelle facilite l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation de la
créativité.
Elle a eu la chance de présenter sa recherche dans le cadre de différentes activités. Elle a d'ailleurs obtenu différents prix et distinctions.
Prix et distinctions
Juin 2011: Prix de la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans la catégorie Rapports de recherche pédagogique.
Juillet 2010: Gagnante du premier prix pour la meilleure présentation affichée du l'International Congress of University Teaching and Innovation
(CIDUI) à Barcelone, Espagne. L'affiche est au bas de cette page.
Juin 2010: Mention d'honneur de l'AQPC attribuée pour
l'excellence de son travail. Cet honneur permet de mettre en valeur le
travail d'un membre du personnel enseignant de chaque cégep du Québec
qui a contribué à l'évolution des connaissances ou de l'enseignement.
Novembre 2009: Récipiendaire de la Bourse pour diffusion internationale offerte par l'AQPC afin de présenter sa
recherche lors d'un congrès international traitant de la pédagogie de l'enseignement
supérieur, c'est-à-dire l'International Congress of University Teaching and Innovation
(CIDUI) à Barcelone, Espagne.
Communications orales ou affichées
NOUVEAU
J'offre maintenant des ateliers sur la créativité par le biais de l'Association de pédagogie collégiale. Pour tous les détails, s'il-vous-plaît consulter le site de l'AQPC : http://www.aqpc.qc.ca
Juin 2012
Session pédagogique du cégep de Ste-Foy pour des enseignants en Arts plastiques
Novembre 2011
Conférence pour les infirmiers et infirmières retraités, région de Montréal et de Laval
Août 2011
Journée pédagogique du cégep Marie-Victorin
Mai 2011
Cégep Marie-Victorin pour des enseignant(es) de Design de mode
Mars 2011
Colloque Acadie-Québec à Dieppe
Mars 2011
Cégep Marie-Victorin pour des enseignant(es) de Commercialisation de la mode
Octobre 2010
Collège Lasalle
Juillet 2010
International Congress of University Teaching and Innovation (CIDUI) à Barcelone, Espagne
Juin
2010
Colloque de l'Association des collègues communautaires du Canada (ACCC), groupe d'affinité vêtement
Mai 2010
Colloque de l'Association pour la recherche au collégial (ARC)
Mai 2010
Colloque de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS)
Septembre 2009
Cégep Montmorency, dans le cadre d'un cours sur la créativité
Juin
2009
Colloque de l'Association de la pédagogie collégiale (AQPC)
Mai
2009
Cégep Marie-Victorin pour des enseignant(es) de divers disciplines
Témoignages ou commentaires concernant sa recherche
« Le comité de sélection a été impressionné par l'audace de la chercheuse, la rigueur de sa démarche, la clarté de son exposé et le caractère éminemment utile de ses résultats de recherche. »
Comité de sélection pour le prix de la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport 2011 dans la catégorie Rapports de recherche pédagogique.
« Le mémoire de Madame Filteau représente un travail d'envergure et de haute qualité ». « Il s'agit d'un travail monumental, qui mérite des éloges ». « Il s'agit-là d'un immense travail qui impressionne par son exhaustivité, sa rigueur et sa logique ». « Dans l'ensemble, tout le chapitre [qui présente la schématisation] impressionne par son envergure encyclopédique ». «Suzanne Filteau s'en tire avec honneur ».
Comité d'évaluation du mémoire composé de Marie-Hélène Guay, Andrée Landreville, Frédéric Legault et Renald Legendre
« Le comité a retenu la profondeur de la recension des écrits, l'approfondissement de la notion de créativité et sa pertinence pour de nombreuses disciplines. Il a surtout souligné l'effort de systématisation du processus de créativité qui permet d'en faire un objet d'enseignement et de planifier son évaluation ».
Comité de sélection des Bourses pour diffusion internationale de l'AQPC
Développement de la créativité : proposition d'un modèle, lequel facilite l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation de la créativité au Québec ». In New Areas of Quality in Higher Education : A comparative and trend analysis. Actes du 5e colloque de de l'International Congress of University Teaching and Innovation (CIDUI) (Barcelone, 30 juin au 2 juillet 2010), 20 p. CD-ROM : (ISBN : 978-84-8458-339-4), 2010.
Mémoire de maîtrise: Proposition d'un modèle de créativité applicable pour le design de mode et transférable à d'autres domaines ou ordres d'enseignement.
Communiquez avec moi pour plus de détails concernant ma recherche, mes présentations ou toutes autres questions.
Tous droits
réservés. Toute reproduction des mandalas ou tableaux, en tout ou en partie, est interdite sans
l'autorisation écrite de l'auteure pour le contenu de ce site @ Suzanne Filteau 2008-2012.
